La vice-ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST), Aminata NAMASIA, a présidé ce mardi 28 mars 2023 la troisième réunion du comité de pilotage du Projet d’équité et de renforcement du système éducatif (CP PERSE) au Cabinet du Ministre de l’EPST.

De faire, Mme la Vice-Ministre Aminata NAMASIA s’est adressée à l’Equipe de Coordination du PERSE au nom du Ministre de l’EPST le Professeur Tony MUABA président du comité retenu sur d’autres urgences en ces termes: «certes, vous avez pu réaliser à mi-parcours, un peu plus de la moitié des résultats escomptés, mais vous avez encore du pain sur planche pour aboutir aux objectifs fixés. La réussite du PERSE demandera beaucoup d’engagement, d’énergie, d’enthousiasme et même d’imagination de la part de tous les partenaires et acteurs. »

Ensuite l’Equipe de Coordination du Projet (ECP) représentée par son Coordonnateur le professeur Valère  MUNSYA a présenté devant les membres du comité de pilotage (le Secrétaire General du Ministère du Budget, le Secrétaire General du MINEPST, le Secrétaire Général du Ministère des Finances, les représentants de la Présidence et la Primature) les résultats du PERSE arrêtés au 31 décembre 2022, les avancements et réalisations du projet ainsi que le Plan de Travail Budgétaire Annuel( PTBA ) pour l’année 2023

En terme de réalisation notons que:«

  • À moins de deux ans de mise en œuvre, le PERSE a réalisé plus de 50% des actions programmées. Le projet a entre autres parvenus à augmenter le nombre de nouvelles inscriptions dans les établissements primaires publiques sur toute la zone couverte par le projet. Pour l’exercice scolaire 2020-2021, un total de 1. 280. 304 enfants additionnels ont été inscrits dans des écoles primaires publiques. Ces statistiques ont été doublées à l’année scolaire 2021-2022, où 3. 215.000 enfants additionnels ont été inscrits dans les écoles primaires publiques.
  • les réformes obtenues grâce au projet tel que de la mise à jour et le nettoyage du fichier de paie (détermination des postes créés avant janvier 2019 et établissement de la liste actuelle des enseignants qui occupent lesdits postes); la paie régulière d’au moins 90% d’enseignants du primaire occupant des postes incorporés dans le système de paiement mis à jour; la signature du code de bonne conduite par les enseignants des dix provinces de la zone du projet; la conception d’un programme pour affecter des frais de fonctionnement scolaires de manière équitable et basé sur une formule agréée approuvé par le Ministère de l’EPST sont des éléments qui démontrent les réalisations du PERSE. » a souligné le Coordonnateur du PERSE dans son exposé face au Comité de Pilotage.

Par ailleurs La troisième réunion du comité de pilotage du Perse a aussi porté sur la présentation du Plan de Travail Budgétaire Annuel à hauteur de 32 millions de dollars pour l’année 2023 qui après échanges s’est clôturée par son adoption à l’unanimité.

Pour rappel, la réunion a été organisée conformément à l’Article 5 de l’Arrêté ministériel N ° MINEPST / CABMINETAT / 0615 du 29/ 07/2020 portant création, organisation et fonctionnement du Comité de

pilotage du Projet d’urgence pour l’équité et le renforcement du système éducatif « CP PERSE »

Communication PERSE